Séminaire doctoral national « Didactique des langues et des cultures / FLE »  [中文]

Cette formation doctorale de 4 jours est à destination des doctorants et des futurs doctorants en didactique des langues-cultures / FLE de l’ensemble de la Chine, afin de renforcer une recherche innovante dans ces domaines.

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Objectifs

- Se familiariser avec le processus du doctorat en France
- Réfléchir aux enjeux de la recherche et de sa diffusion dans le domaine des Sciences Humaines et Sociales, et en particulier de la Didactique des langues et des cultures / FLE
- Rédiger une problématique de thèse selon les normes en usage en France
- Lever les blocages éventuels de la rédaction de la thèse

Contenus pédagogiques

- Présentation d’une école doctorale au sein d’une université en France
- Identifier des différences entre la France et la Chine pour le doctorat
- Le directeur de thèse, un personnage clé de la thèse
- Du sujet à la soutenance : connaitre les étapes du doctorat
- Rédiger son projet de thèse
- La rédaction d’une problématique de thèse (passer d’une thématique à une problématique)
- Comment s’engager dans un planning de thèse réaliste ?
- Connaître les méthodes de recherche adaptées et savoir choisir les outils de recueil de données
- Rédiger son plan de thèse
- Apprendre à présenter clairement son sujet à l’oral en temps limité
- Quelques ressources bibliographiques et sitographiques pour envisager une thèse en France
- La rédaction de la thèse et sa soutenance
- Apprendre à lire des textes académiques
- Evaluer ses capacités à lire et à produire des textes en français académique

Méthodes de travail

Alternance de temps d’apports de l’intervenante, de temps d’ateliers en groupes, et de temps de rédaction individuels
Consultation à distance d’outils sur un environnement numérique de travail

Pré-requis

CAS 1 :
Être inscrit en thèse en Chine et/ou en cotutelle avec une université en France
Avoir déjà produit un sujet de thèse

CAS 2 :
Envisager de commencer une thèse en 2016-2017 (être en Master 2 ou avoir validé un Master)

Posséder un niveau de français équivalent à B2 au minimum

Evaluation/validation par participation active à toute la formation : validation par la présence

Volume horaire :
24 heures

Nombre de séances : 4 journées de 6 heures

Dates : lundi 22, mardi 23, mercredi 24 et jeudi 25 août 2016

Localisation des séances : Université de Wuhan, département de français, salle 3005 (3ème étage).

Effectif plafond :
20 participants et 10 observateurs

Informations particulières / Remarques : participation sur inscription uniquement 

Les candidats sont pré-recrutés par le SCAC-IFC du Consulat général de France à Wuhan, en accord avec l’animatrice pour les thématiques.

Les doctorants sont considérés comme « participants »,
Les étudiants de master et enseignants ayant pour projet de réaliser une thèse sont présents en tant qu’« auditeurs libres ».

La Formatrice :

Mme Dominique Macaire est professeure des universités, directrice de l’école doctorale Stanislas (Université de Lorraine), équipe Didactique des langues et sociolinguistique (CRAPEL) et présidente de l’Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (Acedle).

Ce séminaire doctoral national est co-organisé par le Service de coopération et d’action culturelle-Institut français de Chine de l’Ambassade de France et le Consulat général de France à Wuhan, avec le soutien de l’école des langues étrangères de Wuhan.
Il fait partie des formations proposées à l’occasion de l’université d’été en didactique du français en Chine qui propose plusieurs modules de formation pour l’ensemble des professeurs de français de Chine.

Pour en savoir plus sur la totalité des formations proposées à l’occasion de l’université d’été en didactique du français en Chine :

http://www.ambafrance-cn.org/Universite-d-ete-en-didactique-du-francais-en-Chine

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Dernière modification : 10/08/2016

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